Directora: Alejandra Valverde

Integrantes:

• María Carla Rodriguez.
• Carla Poth.
• Leonardo Moreno.
• Federico Bronzini Vendramin.
• Pasantía: (PIR) Sebastían Marchetti.
• Becas: (Beca Manuel Belgrano) Pilar Soria.
• Organización social/ambiental con la que se articula:
  • Multisectorial contra el agronegocio -La 41-

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Resumen:

Trabajamos la extensión universitaria a partir de la idea de que todos los actores involucrados aportan sus respectivos saberes y aprenden en un proceso interactivo y colaborativo, orientado a la expansión de la cultura y a la utilización socialmente valiosa del conocimiento. En este proceso, que se orienta de manera crítica a transformar la realidad de los sectores más postergados, se crea nueva metodología de conocimiento (Valverde, Poth, Moreno; 2016). Esta nueva metodología, por tanto, implica revisar junto con los actores involucrados las propuestas que se realizan a priori, modificando y recomponiendo de acuerdo a las necesidades de quienes participan en el proceso de trabajo docentes y estudiantes. En el proceso de inserción y trabajo que hemos desarrollado previamente a partir de proyectos anteriores, observamos que, a pesar de que el sistema educativo contiene en sus marcos normativos la educación ambiental, y de que muchos establecimientos educativos parten de la necesidad de promoverla en torno a problemáticas locales, la elaboración de materiales y de estrategias de trabajo que contengan los principios centrales de la misma, como área específica de producción de conocimiento, no se encuentran ampliamente desarrollados ni existen las capacidades necesarias para generarlos. En ese sentido, consideramos a la agroecología como una instancia que articula la práctica productiva, la construcción de conocimiento y la praxis política. Por lo que el proyecto se propone promover espacios de participación y acción colectiva para el fomento de la agroecología en el ámbito escolar. Impulsando la generación de talleres en instituciones educativas que permitan la difusión y desarrollo de la agroecología, desarrollando herramientas teórico-prácticas asociadas al reconocimiento, diagnóstico, control y gestión de las problemáticas ambientales asociadas a la producción y consumo de alimentos. También se propone promover el desarrollo de proyectos participativos que permitan la difusión, promoción y consolidación de la agroecología, como nueva perspectiva de la relación sociedad - naturaleza, así como también permitan la mitigación de las condiciones de degradación ambiental; y la difusión de las propuestas de trabajo elaboradas desde las escuelas en espacios abiertos a la comunidad. Los destinatarios directos de este proyecto serán los miembros de la comunidad educativa, fundamentalmente estudiantes, docentes, directivos de establecimientos educativos formales y no formales del partido de Luján. Y se trabajará con diferentes organizaciones sociales locales y provinciales.

El proyecto tendrá una duración de 2 años, tiempo mínimo que se requiere para realizar evaluaciones del proceso. Se organiza el desarrollo de las actividades en tres trimestres por año, donde se llevarán adelante tres instancias de trabajo: 1.Apertura y difusión del proyecto. 2.Armado de una planificación y un cronograma anual que implique el desarrollo de talleres de formación y jornadas de asesoramiento para llegar a la concreción de la muestra anual. 3.Muestra anual: cierre de las actividades, armado de materiales y sistematización del trabajo realizado en la institución.

      

Encuentro Semillero